Presentaron un proyecto para incorporar la IA en la educación de San Juan

En un contexto de creciente avance tecnológico, el diputado provincial Franco Aranda, presidente del Frente Renovador local, presentó un proyecto de ley en la Legislatura Provincial de San Juan para que la inteligencia artificial (IA) sea incorporada como contenido obligatorio en las escuelas secundarias y en la educación superior, tanto de gestión pública como privada, de toda la provincia.

En diálogo con DIARIO HUARPE, Aranda expresó que la iniciativa busca anticiparse a los desafíos que representa esta tecnología para los jóvenes. “La inteligencia artificial es algo con lo que vamos a tener que convivir. Mientras más tiempo pase sin que los chicos se formen, más ventajas estaremos dando”, sostuvo el legislador.

El proyecto propone que el Ministerio de Educación sea la autoridad de aplicación, con la posibilidad de modificar los contenidos conforme avance la tecnología. “Tiene que ser una ley flexible, que permita adaptarse sin necesidad de legislar de nuevo”, aclaró el referente provincial.

Detalles del proyecto 

Entre los principios rectores de la propuesta, Aranda destacó aspectos como la formación integral, pensamiento crítico, equidad, ética, creatividad, innovación y sostenibilidad. A su vez, se propone un conjunto de contenidos mínimos que deberán ser abordados en las aulas:

• Introducción a la inteligencia artificial.
• Tipos y aplicaciones de IA en la vida cotidiana y profesional.
• Fundamentos del pensamiento computacional y algorítmico.
• Uso seguro, ético y responsable de herramientas de IA.
• Impacto de la IA en la sociedad, el trabajo, la cultura y los derechos humanos.
• Protección de datos personales y privacidad.
• Nociones básicas de programación y desarrollo de proyectos con IA.
• Identificación de riesgos y sesgos, importancia de la transparencia.

Consultado sobre los plazos, Aranda explicó que el proyecto será girado a comisiones legislativas y espera que el tratamiento no se dilate. “Veo un gobierno provincial que tiene a la educación como uno de sus ejes principales. Esto tiene características de urgencia”, afirmó.

Finalmente, el diputado hizo un llamado de atención sobre el contexto nacional: “El gobierno nacional está dejando de financiar la educación pública, lo que puede derivar en que solo accedan a contenidos de IA quienes puedan pagarlo. El 90% de los jóvenes quedaría afuera, y eso agranda la brecha de desigualdad”.