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Alumnos y profesores de la Industrial aprendieron más sobre pueblos originarios
La actividad se dio en el marco de la Campaña Solidaria “Resistiendo el Olvido” Agua y Caminos para Guanacache.
POR REDACCIÓN
Como se sabe, la Escuela Industrial Domingo Faustino Sarmiento es el centro principal de registro, selección y almacenamiento de las donaciones que están llegando, desde diferentes puntos de San Juan, para las comunidades huarpes laguneras.
Los alumnos, junto a un grupo de profesores, tienen a cargo esa noble y ardua tarea; y a la par, la institución educativa genera actividades y acciones complementarias para reforzar los conceptos de los pueblos originarios y fortalecer el sentido de la Campaña.
“Si bien la campaña de la cual somos parte busca recolectar alimentos, ropa y agua envasada para las comunidades huarpes de las Lagunas de Guanacache, los profesores y alumnos estamos generando actividades y acciones complementarias que nos nutran de conocimientos generales sobre los pueblos originarios de nuestra provincia y el país” , contó a DIARIO HUARPE, Fernando Fonzalida, profesor de Cultura y Comunicación Social de la escuela Industrial,
Capacitación universitaria
Para tal fin, la Escuela Industrial pidió ayuda y asesoramiento a la Facultad de Filosofía Humanidades y Arte de la Universidad Nacional de San Juan. Y fue Rosa Ferrer, coordinadora del proyecto Diversidad Cultural, la encargada de brindar la información necesaria en una jornada que duró un poco más de dos horas.
La capacitación se dio en el salón de Actos de la Facultad de Filosofía y asistieron más 150 chicos de los ocho sextos de la escuela.
“La clase ha sido para todos los alumnos de sexto año, porque esta materia es transversal a todas las especialidades que se dictan en la escuela”, precisó Fonzalida.
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Como temáticas en la capacitación se incluyeron: características culturales, formas de vida, cosmovisión, cantidad y lugares donde habitan las comunidades originarias de la provincia y el país, necesidades y marco normativo (Legislativo y Constitucional).
Además de los profesores de Cultura y Comunicación Social asistieron docentes de diferentes áreas, especialmente, los de Ciencias Sociales, Lengua y Expresiones Artísticas para luego, entre todos, lograr la instrucción desde una mirada integral.